Lectura, Expresión Oral y Escrita

La materia que estamos cursando es la de Lectura, Expresión Oral y Escrita (LEOyE), ésta se enfoca a desarrollar el ámbito de la expresión oral y escrita por medio de diversos temas que se ven a lo largo del semestre; a continuación se presenta  el temario de cada parcial en el primer semestre.

La lectura ayuda a abrir la mente

La comunicación es parte escencial de esta materia

PRIMER PARCIAL

1.- Comunicación
2.- Trascendencia de la comunicación
3.-Tipos de lenguaje
4.- Funciones de la lengua
5.- Variaciones de la lengua

SEGUNDO PARCIAL

1.- El párrafo
2.- Tipos de párrafo
3.- Estrategias de lectura
4.- Connotación y denotación
5.- Mecanismos de coherencia
6.- Modos discursivos

TERCER PARCIAL

1.- Exposición de temas
2.- Cualidades de la voz

Para hacer un buen discurso es necesario emplear las cualidades de la voz

INTEGRANTES:

Erica Estrada Arredono N.L. 12
Eduardo Cortés Vazquez N.L. 7
Carol García Olvera N.L. 15
Juan Carlos González León N.L. 17
María José Islas Hernández N.L. 21
Emanuel de Jesús Martínez Pérez N.L. 30
Perla Merarí Moctezuma Vazquez N.L. 31
Josue Ramses Sandoval García N.L. 41

Cualidades de la voz

• El volumen o intensidad de voz esta relacionado directamente con la cantidad del aire que se expulsa al hablar y puede ser alto/bajo/normal.El volumen más adecuado es aquel que permite oír con claridad a todos los oyentes que intervienen en una situación del comunicación oral.
• El tono depende de la cuerdas vocales,que hacen posible la emisión con más o menos dificultad de los sonidos.Se puede distinguir ente tono grave/agudo/normal.El hablante debe variar el tono,adecuándolo a la intención de  comunicación dentro  de los matices  que su registro le permite:subirlo en preguntas o afirmaciones importantes,bajarlo para darle un aire confidencial a lo que se dice,etc.
• El timbre es el matiz personal de la voz que depende de la proximidad de las cuerdas vocales en sí y diferencia unas veces de otras.Puede ser armonioso o brillante/resonante .Aunque el timbre es un factor fisiológico de cada hablante ,puede mejorarse mediante ejercicios de articulación.
• La velocidad es la rapidez  en la emisión de los sonidos por parte del hablante.Esta puede ser lenta/rápida/normal.El hablante competente debe adecuar la velocidad de su discurso a la intención de comunicación y a la capacidad  de escucha del oyente;para remarcar el discurso o enfatizar utilizará una velocidad lenta;pero,para agilizar el discurso,utilizará mayor velocidad de emisión.

 

Tabla comparativa

Discurso	Diferencia	Similitud
J. F. Kennedy	En cuanto a su elaboración, tiene mayor nivel de léxico. Pide la igualdad y libertad para todo su pueblo. Esta tan bien elaborado que la belleza se pierde.	Todos expresan ese deseo de tener justicia para su nación, están cansados de que los derechos sean limitados y exigen voz para poder tener igualdad, democracia y libertad.
Emiliano zapata	Es un discurso que es muy emotivo, ya que sus palabras son de libertad que es desinteresadamente pedida. Busca la igualdad y libertad para los campesinos. De acuerdo a la forma de hablar de los campesinos, este discurso es el menos elaborado a nivel léxico.
Martin Luther King	Tiene el mejor énfasis de todos. Su postura y su nivel de expresión son muy firmes y precisos. Quiere la igualdad y libertad para la raza negra. En calidad de belleza, es el mejor.